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表达性语言障碍症状

来源:时间:2019-04-18 12:13:39

表达性语言障碍的本质特征是儿童在表达性语言发展方面的障碍,这是由衡量非语言智力和接受性语言发展的标准化个人管理测试的分数决定的。这些困难可能发生在涉及口头语言和手语的交流中。


这种障碍的语言特征因其严重程度和孩子的年龄而异。这些特性包括数量有限的演讲中,词汇范围有限,难以获得新单词,种种或词汇错误,缩短句子,简化的语法结构,品种有限的语法结构(例如,动词形式),品种有限的句子类型(如需求、问题),遗漏关键部分的句子,用不寻常的词序,语言发展缓慢。


非语言功能(通过智力测试来衡量)和语言理解能力通常在正常范围内。


表达性语言障碍可能是后天习得的,也可能是后天发展的。在获得型中,由于神经或其他一般医疗条件(如脑炎、头部创伤、辐射),在正常发育一段时间后,表达性语言出现障碍。在发展型中,表达性语言的损伤与神经系统问题无关。这种类型的孩子往往开始说话较晚,在表达性语言发展的各个阶段,他们的进步比平常要慢。



表达性语言障碍的具体症状

从标准化的个人管理的表达性语言发展的措施得到的分数大大低于从标准化的非语言智力和接受性语言发展的措施得到的分数。这种障碍可能表现为临床症状,包括词汇量明显有限,时态错误,或难以回忆单词或产生长度或复杂性与发育相适应的句子。

1.表达语言的困难会影响学业、职业成就或社交。

2.混合接受表达性语言障碍或广泛性发展障碍不符合标准。

3.如果存在智力障碍、言语运动障碍、感觉障碍或环境剥夺,语言障碍就会超过通常与这些问题相关的障碍。


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