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如何帮助你的孩子准备演讲

来源:时间:2019-04-15 03:49:58

并不是每个人都能天生在公共场合演讲。大多数人在演讲前都会紧张,孩子也不例外。然而,通过适当的计划和准备,你可以帮助你的孩子成功地演讲。

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1.

思考这个主题。最好的演讲是那些用有趣的、相关的话题吸引听众的演讲。在某种程度上,准备工作将取决于您的孩子是否被分配了一个特定的主题,或者是否可以选择一个主题。


如果你的孩子已经被分配了一个特定的主题,问问他或她对这个主题了解多少。如果缺乏这方面的知识,让你的孩子阅读书籍、文章、网站或其他信息来源。否则,简单地谈谈你的孩子可能会如何详细阐述手头的话题。


如果你的孩子可以选择一个主题,一起就可能的话题进行头脑风暴。决定一些适合你的任务和你的孩子感兴趣的事情。


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2.

鼓励孩子考虑听众。你的孩子应该向特定的听众推销他或她的演讲:他们是学生,成年人,还是两者都是?演讲的内容和语气应该反映听众和场合。

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3.

讨论演讲的结构。你的孩子的作业可能会有所不同,但一般来说,一篇演讲应该有一个介绍,一个发展和有说服力的中间,和一个结论。你的孩子应该包括事实和观点。

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4.

让你的孩子起草演讲稿。在你选定一个主题之后,你的孩子应该写一份演讲稿的草稿。然后你可以检查草案,指出任何主要问题,并提出改进建议。

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5.

教导复习的重要性。你的孩子应该根据你的建议来修改他或她的演讲。告诉你的孩子这一步有多重要:最好的作家和最好的公众演讲者都要反复修改。

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6.

建议视觉教具。用几张图片、图表或幻灯片,你孩子的演讲就会更清晰、更有效。提醒你的孩子仔细选择这些视觉辅助工具,选择能引起观众兴趣的相关图片。


你也可以指出,如果你的孩子很紧张,好的视觉辅助会把观众的视线从孩子身上移开。相反,他们将会看到这些图像。

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7.

准备的笔记卡。无论你的孩子是否使用视觉辅助工具,几张笔记卡都可以提供一些安全措施,防止他们忘记演讲的某些部分。让你的孩子记下演讲的基本结构,加上他或她可能会忘记的部分。


根据具体情况,一些孩子(尤其是年幼的孩子)可能会被鼓励把他们的整个演讲都写在笔记卡上,并直接从卡片上阅读。找出你的孩子应该做什么。


2帮助你的孩子练习演讲

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1.

提供了一个演示。如果你的孩子不确定演讲应该是什么样的,那就自己做演讲,让孩子观看并提问。

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2.

听你的孩子练习演讲。让你的孩子多练习。如果演讲是要背下来的,那就跟着写下来,指出孩子忘记的部分。

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3.

建议你的孩子对着镜子练习。你可以通过对着镜子练习来鼓励你的孩子发展他或她的表现。这种练习可以让孩子看到并调整自己的肢体语言和面部表情。

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4.

收集观众。一旦你的孩子掌握了演讲,召集朋友和家人,让你的孩子在小组前面练习。如果演讲后会有问答环节,让这些练习观众提问。

练习演讲后,不要忘记表扬孩子。如果你事先建立起自信,他/她会做得更好。



帮助你的孩子发展更好的口语技能

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1.

教你的孩子公众演讲是一种表演。他或她需要以一种吸引观众注意力的方式讲话。

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2.

工作体积。许多孩子一开始说话声音太小;你可能必须鼓励你的孩子大声、清晰地说话。提醒你的孩子,他或她想让观众听到每一个字。

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3.

考虑速度。你的孩子应该说慢一点,但不要慢到让观众感到厌烦。如果他/她讲话太快,听众就会跟不上。

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4.

提醒你的孩子深呼吸。长篇大论会让人疲惫不堪,如果你的孩子很紧张,他或她可能呼吸太快、太重。鼓励孩子做深而缓慢的呼吸,这样可以让孩子平静下来,让讲话更清晰。

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5.

建议你的孩子在附近放一杯水。如果你的孩子会说话很长时间,他或她可能会经历口干。定期喝水会有帮助。

你也可以告诉你的孩子有策略地喝水。如果他或她暂时忘记了演讲的一部分,喝一杯水可以赢得一些时间。

强调眼神交流的重要性。指导你的孩子看着观众并与他们建立联系。盯着远处某个假想的点看效果要差得多。

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6.

注意身体语言。帮助你的孩子记住站直,看着观众平静地大声说话。手势可以帮助你,但你也不想让你的孩子紧张和疯狂地做手势。

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7.

和孩子一起讨论如何处理困难的情况。你的孩子可能会担心观众中有人举止粗鲁,或者无法吸引观众的注意力。他或她也可能担心犯错误。鼓励你的孩子忽略观众中的任何无礼行为,只是微笑,纠正他或她犯的任何错误。

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8.

培养孩子的自信。最好的公众演讲者是自信的演讲者,他们知道自己已经掌握了演讲内容。提醒你的孩子,他或她有一个很好的演讲,并已充分练习掌握它-他或她准备成功!



为演讲当天的成功制定策略4

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1.

选择合适的衣服。根据具体情况,您的孩子可能需要多穿或少穿正式的衣服。无论哪种方式,穿上干净漂亮的衣服都能建立自信。让你的孩子选择一套他/她最喜欢的衣服,一套他/她感到快乐和安全的衣服。

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2.

做最后一次彩排。让你的孩子最后一次练习演讲,穿着合适的衣服,使用所有的视觉辅助工具。强调你的孩子已经进步了多少,表现得有多好。

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3.

反复检查孩子的材料。确保你的孩子在离开家之前拥有他或她所需要的一切——演讲本身,视觉辅助,以及卡片。

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4.

最后说几句鼓励的话。告诉你的孩子,紧张和怯场是自然和正常的,这些感觉实际上是一个好迹象,因为这意味着他或她正在认真对待演讲。提醒你的孩子,他或她工作有多努力,演讲变得有多有力。

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5.

赞美你的孩子。演出前告诉你的孩子,你很自豪;表演结束后也要重复这句赞美的话。庆祝孩子的成功。




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